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作文怎么寫好？"觀察體驗生活：生活是素材的源泉，多留意身邊的人和事，比如校園里同學間的互助、家庭中溫馨的瞬間、大自然的變化等。參與不同的活動，如旅行、公益活動等，豐富自己的生活閱歷，這樣寫作時才有內(nèi)容可寫。 - 閱讀積累語言：大量閱讀優(yōu)秀作品，如經(jīng)典文學、報刊雜志等。閱讀時，遇到優(yōu)美的語句、新穎的觀點、典型的事例，及時記錄下來。像看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣描寫景色的千古名句，就可以積累下來，日后描寫風景時便能借鑒。 培養(yǎng)思維 - 低年級：注重思維流暢性和創(chuàng)造性，自由表達想法，不要被太多規(guī)則束縛。比如在寫想象作文時，大膽發(fā)揮想象，講述獨特的故事。 - 高年級：發(fā)展審辯式思維，從多個角度看待問題，形成自己的觀點。例如寫議論文時，能全面分析一個事件的利弊，不片面地看待事物。同時，要保護和發(fā)揮想象力，為寫作增添創(chuàng)意。 學習方法 - 謀篇布局：寫之前構(gòu)思好文章結(jié)構(gòu)，如寫記敘文可以按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘的手法來增強吸引力；寫議論文要有清晰的論點、論據(jù)和論證過程。 - 巧用素材：將積累的素材巧妙運用到作文中，注意素材與主題的契合度。比如寫一篇關于堅持的春謹作文，就可以引用名人堅持成功的事例作為論據(jù)。 - 借鑒教材：語文教材有明確的寫作方法序列，涵蓋寫人、寫事、寫景等內(nèi)容以及多種表達方式，認真學習教材中的要求和示例，逐步提升寫作水平。 其他要點 - 多樣評價：不要只用一種標準衡量作文，不同的表達方式都有其價值。 - 激發(fā)興趣：通過一些激勵措施，如在班級展示優(yōu)秀作文、給予獎勵等，培養(yǎng)物森顫寫作興趣罩敗。 - 持續(xù)練習：寫作能力提升是循序漸進的過程，堅持多寫多練，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高寫作水平。"

如何做好部門工作首先要求確保本部門各項工作優(yōu)質(zhì)高效落實到實處，要樹立四種意識，才能把本部門工作做好： 一、大局意識 顧名思義，大局意識就是指顧全大局的思想意識，對于一個國家，一個地區(qū)，一個單位或一個集體而言，顧全大局就是顧全國家的、地區(qū)的、單位的、集體的全體利益。作為一名中層負責人，必須樹立大局意識，才能做好本職工作。 樹立大局意識，是我們做好各項工作，保持昂揚向上的精神狀態(tài)和創(chuàng)造一流工作的重要前提，要加強個人修養(yǎng)，每個人都要懷抱一顆平常心，眼光遠一點，心胸豁達一點，大氣的看待他人，看待個人利益；遇到矛盾多想想自己的不是，多聽取和包容不同的意見，主動化解矛盾，多一些理性思考，少一些主觀感覺，多一些宏觀考慮，既要有局部的利益，也要有全局的利益，更要有全局的觀念；同事之間要多補臺，不拆臺，多幫助，不看笑話，不背后議論他人，遇事多溝通、多協(xié)調(diào)，就沒有做不好的工作，要以高度的責任感出色的完成本部門工作。 二、責任意識 責任是指個人對自己和他人，對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范，承擔責任和履行義務的態(tài)度。它是作為一名中層負責人應該具備的基本素質(zhì)，是健全人格的基礎，是家庭和睦、社會安定的保障，具有責任心的人，會認識到自己的工作在全院中的重要性，把實現(xiàn)全院的目標當成是自己的目標。 此外，責任的意識和責任的執(zhí)行還體現(xiàn)在工作創(chuàng)造性上。創(chuàng)新是深化責任意識的重要表現(xiàn)，涵蓋著主動、自覺、能動幾個方面的內(nèi)容，在事物發(fā)生變化的過程中，只有及時調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法和思維方式，才能主動適應形勢的變化。這種方式是科學管理理論中的“權(quán)變理論”，當事物發(fā)生變化的時候，要積極調(diào)整工作思路和方法，主動適應環(huán)境的變化，主動發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，提出工作意見，這樣才能把責任減輕到最低限度，這里提到的減輕責任并不是說不負責任，而是減輕責任的要素。 在工作中要有責任，在家庭中也要有責任，對家庭要有責任心，才能對家庭傾盡所有的愛與關懷，去擁抱親情、愛情的溫馨，不斷增強家庭中不可缺少的責任，能在家庭中享受更多的幸福與溫馨，家庭幸福了才能更好地投入工作中，更絕爛大的創(chuàng)造自我價值。 三、團結(jié)意識 古人云“天時不如地利，地利不如人和”，這是強調(diào)人和的重要性，人和指態(tài)卜的就是人的團結(jié)。作為一名中層負責人對待下屬要坦誠相見，充分相信他們，善于用其所長，避其所短，不過多的干涉他們的工作，更不能用人疑人，即使是工作出了紕漏，也要胸懷大度，正確幫助分析原因，總結(jié)教訓，不能一葉障目，不見森林，否定一切，傷害他人的積極性，要多出主意、想辦法、出點子、給壓力，帆宏穗讓兄弟姐妹的聰明才智更好地發(fā)揮，經(jīng)常談心交心，互通情況，取得共識，共同前進。 四、支持意識 作為中層負責人對本部門的同事支持表現(xiàn)在，工作放手，但不撒手。屬于職責范圍的事，讓他們獨立自主地行使職權(quán)，不亂加干涉，工作生活上遇到困難和阻力，主動出面搞好協(xié)調(diào)，化解矛盾，及時消除障礙，對他們在職責范圍內(nèi)作出的決定，更加以肯定和維護，并督促實施，要鼓勵創(chuàng)造性的開展工作。資治通鑒上劉邦在用人上，就是不拘一格，啟用人才，他說，琢磨戰(zhàn)策在軍帳之中，能決勝于千里之外，這點不如張良；在安撫人心，供給軍餉、糧草不斷，比不上蕭何；指揮百萬雄兵戰(zhàn)必勝、攻必克，這點不比韓信。人用對了，才能國富民強，自己所負責部門才能更好地發(fā)揮。 總的說來，作為一名中層負責干部，既然得到了上級領導的任可和信任，那就是要更好地發(fā)揮自己的潛能，做出無限的努力，創(chuàng)造無限的成績，為我院以后的發(fā)展做出自己應盡的責任