當(dāng)孤勇者的勛章被踩在腳下，我們?cè)摓檎l(shuí)而戰(zhàn)？ 他曾是西甲賽場(chǎng)上讓巴薩防線膽寒的"中國(guó)刺客"，是國(guó)足絕境中最可靠的"續(xù)命先生"，是中超歷史上最年輕的200球先生。

軟件是一系列按照特定順序組織的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和指令的集合，具備完成特定任務(wù)的功能，它分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和介于兩者之間的中間件，軟件無(wú)形但功能強(qiáng)大，依賴硬件運(yùn)行而不磨損，需定期維護(hù)與更新以保持最佳性能。

手機(jī)有點(diǎn)卡怎么辦"若使用vivo手機(jī)出現(xiàn)卡頓情況，可以參考以下方式操作： 1、建議在使用手機(jī)過程中常一鍵加速清理后臺(tái)程序以及使用i管家及時(shí)清理手機(jī)存儲(chǔ)空間，并卸載不常用的軟件，保持存儲(chǔ)剩余空間在20%以上； 2、檢查手襪巧機(jī)是否發(fā)熱或者充電時(shí)使用，手機(jī)發(fā)熱嚴(yán)重時(shí)性能下降出現(xiàn)卡頓，建議盡量避免充電時(shí)使用手機(jī)，適當(dāng)降低屏幕亮度，關(guān)閉不使用或異常耗電應(yīng)用與功能，如：藍(lán)牙、NFC等； 3、省電模式/低電模式或低電量情況下，設(shè)備會(huì)降低部分性能以節(jié)省電量，可以進(jìn)入設(shè)置--電池--切換到正常模式使用觀察，并保持電量充足（20%以上）； 4、長(zhǎng)按電源鍵重啟手機(jī)嘗試，重啟能有效的清理緩存，緩解卡頓現(xiàn)象； 5、將系統(tǒng)和軟件升級(jí)至最新版本，新版本提升兼容性和穩(wěn)定性，可以在手機(jī)設(shè)置--我的設(shè)備--iQOO Funtouch ?OS/monster/UI（部分機(jī)型在設(shè)置--系統(tǒng)升級(jí)）界面檢測(cè)查看目前是否為最新版本，嘗試升級(jí)系統(tǒng)，另外在軟件內(nèi)檢測(cè)升級(jí)至最新版本； 6、卸載重裝軟件可以改善因數(shù)據(jù)異常導(dǎo)致的軟件卡頓問題，請(qǐng)備份軟件的重要數(shù)據(jù)后，卸載軟件，然后前往應(yīng)用商店重新安裝軟件； 7、手機(jī)內(nèi)置i管家軟件，兼容性更好，如果安裝了第三方手機(jī)管理類型的軟件，請(qǐng)卸載此類應(yīng)用后嘗試； 8、如果開啟了無(wú)障礙內(nèi)的功能，會(huì)增加系統(tǒng)負(fù)載導(dǎo)致性能下降，建議進(jìn)入設(shè)置--快捷與輔助寬好蘆--無(wú)障礙，及時(shí)關(guān)閉不需要的功能； 9、網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定時(shí)，軟件會(huì)出現(xiàn)加載慢等現(xiàn)象，請(qǐng)更換良好的網(wǎng)絡(luò)嘗試； 10、請(qǐng)先備份好手機(jī)數(shù)據(jù)后，進(jìn)入設(shè)置--更多設(shè)置/系統(tǒng)管理--恢復(fù)出廠設(shè)置/備份與重置--操作還原所有設(shè)置試試，還原所有設(shè)置即將系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置恢復(fù)到默認(rèn)狀態(tài)，比如：鬧鐘、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置、亮度調(diào)節(jié)、鈴聲、密碼等，另外，操作還原所有設(shè)置后，軟件賬號(hào)需要重新登錄；必要時(shí)可選擇""清除所有數(shù)據(jù)""，此操作會(huì)刪除所有數(shù)據(jù)，包括：軟件、短信、聯(lián)系人、便簽等，操作前請(qǐng)務(wù)必備份好重要數(shù)據(jù)，以免丟失； 11、若以上操作沒有解決，建議帶上手機(jī)前往vivo官方客戶服務(wù)中心進(jìn)行檢測(cè)查看，慎帶服務(wù)中心地址及聯(lián)系方式可以在vivo官網(wǎng)-服務(wù)--網(wǎng)點(diǎn)查詢中點(diǎn)擊查看全部-選擇所在省市-查詢當(dāng)?shù)剌^近的客戶服務(wù)中心即可。?注：為節(jié)省寶貴時(shí)間，建議您提前撥打服務(wù)中心電話，確認(rèn)服務(wù)中心營(yíng)業(yè)時(shí)間等情況。"

怎么寫作文？"寫作方法 　　（1）利用身邊事情，尋找寫作素材 　　作文離不開生活，現(xiàn)實(shí)生活是作文的源泉。小學(xué)生作文的思想、觀點(diǎn)、感情及燃慎一切材料都來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。因此，要用自己的筆去寫“誠(chéng)實(shí)的，自己的話”，真實(shí)地反映自己的生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感情，比如：寫人，要寫熟悉的人。如：寫同學(xué)、寫老師、寫家人。如寫《我的同桌》,先認(rèn)真觀察同桌的外貌特征，他有什么好的方面，不足的方面，寫出來(lái)，表現(xiàn)同桌某一方面的好品質(zhì)；又如：學(xué)校舉行的感恩作文比賽，先引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該回顧自己和父母生活的有關(guān)情景，從中搜尋父母令自己最感動(dòng)最難忘的一兩件事，把想到的話說(shuō)出來(lái)。結(jié)果寫出了許多真實(shí)感人的事情，讓人讀了很感動(dòng)。如：深夜我看書，媽媽給我端來(lái)一杯熱茶；夏天，晚上睡覺的時(shí)候，媽媽坐在我床沿，給我扇風(fēng)，等我睡著了才離開；冬天，夜里媽媽怕我踢被子，不知道來(lái)看了多少回；父母去打工，三兄妹跟著伯父讀書，伯父把三兄妹當(dāng)作親生孩子看待，伯父比親生父母還要親；看見老師的抽屜里有許多藥瓶，就知道老師帶病為我們講課；深夜醒來(lái)，還看見辦公室的窗戶映著老師的身影，就知道老師為我們又熬夜了。等等，寫得很生動(dòng)，很感人，甚至催人淚下。 　?。?）選典型，寫通順；有順序，寫具體，寫生動(dòng)。 　?、佟斑x典型”方法 　　“選典型”是作文中常用的一種取材方法。比如：《鳥的天堂》一課，樹上鳥兒千千萬(wàn)萬(wàn)，種類繁多，怎樣選典型呢？作者選畫眉鳥，因?yàn)楫嬅鉴B動(dòng)作特別引人注目，它的叫聲很動(dòng)聽，有代表性，很多方面都有代表性，所以選它作代表最合適了。又如，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，選一個(gè)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言，就不可能選一個(gè)體育成績(jī)很差的人來(lái)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員代表。又如寫“我學(xué)會(huì)了 ”許多同學(xué)都選做飯、洗衣服、喂雞等等，都是從日常的生活事情去選。但有一個(gè)學(xué)生卻說(shuō)“我學(xué)會(huì)了撒謊”。話音剛落，班中嘩然，一陣捧腹大笑之后，老師認(rèn)真地說(shuō)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)還擔(dān)心不足，何曾需求學(xué)會(huì)撒謊。這個(gè)學(xué)生滿臉通紅，無(wú)耐地坐了下來(lái)。 　　批改作文時(shí)，看到這個(gè)學(xué)生的作文，老師愣住了。他寫：“奶奶和母親常為一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤，有時(shí)不可開交，父親忍受煎熬，待家中戰(zhàn)爭(zhēng)稍稍平息，只有我去安撫兩位戰(zhàn)士——奶奶和母親。有時(shí)爸爸做些好吃的，我盛好端到都在生氣的奶奶和母親的床前，對(duì)奶奶謊稱說(shuō)：這是母親叫我端來(lái)的，她覺得剛才對(duì)您有點(diǎn)過份了，自己不好意思來(lái)。對(duì)母親謊稱說(shuō)：這是奶奶叫我勸慰您的，她說(shuō)她人老了，有點(diǎn)糊涂了……，就因?yàn)檫@美麗的“謊言”，家中慘淡的愁云散了，或許是奶奶和母親，看在我年幼但有著一片虔誠(chéng)的孝心份上，或許是她們看在我被逼撒得不太自然的“謊言”上……”看到此處，老師笑不出來(lái)了，一篇優(yōu)秀的作文，就在自己和同學(xué)們譏笑之后，屈辱地誕生了。這個(gè)學(xué)生因?yàn)橛X得平常的事不夠典型，要超出一般人的正常思維，才算典型，所以他用人物的反常之舉，事件的反常之態(tài)，表現(xiàn)比常態(tài)之下更加深刻的思想內(nèi)涵，達(dá)到讓人耳目一新的效果。這就是典型的事例。 　　②“有順序?qū)憽狈椒?　　這個(gè)方法不難。比如：要寫一個(gè)同學(xué)“助人為樂”的品質(zhì)，就必須從幾件事來(lái)說(shuō)明，如“帶生病的同學(xué)去看醫(yī)生”、“為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”這兩件事，先寫完一件再寫另一件，就可以了。如果只寫單獨(dú)的一件事，就按事情的“起因、經(jīng)過、結(jié)果” 順序?qū)懢涂梢粤恕?　　③“寫具體”的方法 　　關(guān)于寫具體，同學(xué)們往往簡(jiǎn)單理皮核敬解為字?jǐn)?shù)多，就具體，其實(shí)不然。舉例：每個(gè)人都拍過照片，有經(jīng)驗(yàn)的氏哪攝影師不僅指導(dǎo)你擺出相應(yīng)的姿態(tài)，選擇有關(guān)的角度拍攝，可從正面、側(cè)面、背面、45度、90度等不同角度拍攝，這樣拍出來(lái)的主體形態(tài)萬(wàn)千。作文也一樣，同一個(gè)事物可以從不同的角度去描述，使內(nèi)容具體充實(shí)。例如《爬山虎的腳》作者為了把爬山虎的“葉”寫具體，分別從“顏色”“形態(tài)”這兩個(gè)角度進(jìn)行描述，其中寫“形態(tài)”這部分從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)這兩個(gè)方面來(lái)描述，這樣爬山虎的“葉”寫具體了。 　?、堋皩懮鷦?dòng)”的方法 　　要運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋扔鳌M人的修辭手法。比如，人出門前把自己打扮得漂亮些，作文跟讀者見面之前也應(yīng)把語(yǔ)句修飾打扮生動(dòng)些。例如：打扮前“一說(shuō)你的缺點(diǎn)，你就立刻回避”，打扮后“當(dāng)批評(píng)的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，你總是撐開傘遮住自己”。你認(rèn)為哪句生動(dòng)？所以要寫得生動(dòng)，就得使用修辭手法給句子包裝。 　　（3）結(jié)構(gòu)技巧——過度句 　　同學(xué)們，手指能自如地彎曲靠的是什么？（關(guān)節(jié)）沒有這些關(guān)節(jié)，手指能自如地彎曲嗎？同樣，作文一個(gè)意思與另一個(gè)意思之間需要銜接起來(lái)，也要一個(gè)靈活的“關(guān)節(jié)”，這個(gè)“關(guān)節(jié)”就叫“過度句”。如：“周總理不但工作勞苦，而且生活簡(jiǎn)樸”。用了這個(gè)過渡句，就把“工作”與“生活”巧妙地銜接起來(lái)了。 　　結(jié)構(gòu)的技巧是提高作文寫作的水平。這個(gè)技巧比較復(fù)雜，要掌握它請(qǐng)下回分解。"