[流言板]朱藝：由于塞爾吉尼奧已完成入籍&成為中國公民，已添加國旗

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如何做一個有價值的人總結(jié)如何做一個有價值的人總結(jié) 如何做一個有價值的人總結(jié)，做一個對社尺者會有用、有價值的人，這樣活一輩子才有意義，那么如何成為這樣的人呢，下面大家就跟隨我一起來看看如何做一個有價值的人總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容吧，希望對大家能有所幫助。 如何做一個有價值的人總結(jié)1 不同的人有不同的價值觀，生活態(tài)度也是不一樣的。有的人能夠保證基本生活就好，有的人想要成為行業(yè)的佼佼者。怎么做一個有價值的人，這就得看個人所理解的價值是什么樣的。只有清楚了，才能知道怎么做。 人生目標(biāo)。制定好人生目標(biāo)，職場規(guī)劃，然后去努力奮斗，去實現(xiàn)自己制訂的目標(biāo)。不管自己的目標(biāo)是否遠大，都要去努力，去實現(xiàn)。人生的價值在于充實生活，所有奮斗目標(biāo)，而不是碌碌無為，混日子。 個人能力。當(dāng)擁有了能力，能夠在某個領(lǐng)域成為佼佼者，成為人才；可以從容應(yīng)各種遇到的困難；能夠擁有自己的事業(yè)等等，這樣才會更有價值。實現(xiàn)價值是需要不斷提升個人能力的。 傳播正能量。樂于助人，遠離負能量爆棚的人，擁有樂觀的生活態(tài)度，可以冷靜的思考問題，面對一些是非能夠有獨立思考，明辨是非的能力。不被壞的風(fēng)氣所影響，能夠潔身自好。 健康的體質(zhì)。只有擁有了健康才能去做自己想做的事情，去實現(xiàn)自己的 夢想，去為社會的發(fā)展進步作出自己的貢獻。養(yǎng)成合理的生活習(xí)慣，健康的作息規(guī)律。擁有健康才能變得更加價值。 接受新事物。社會進陵搭薯步，時代在不斷的變化，我們要緊隨發(fā)展潮流，可以接受新的事物，新的思想，同時能夠摒棄不合適的、落后的觀念，即使做出改變以適應(yīng)不斷變化的發(fā)展趨勢。 敢于行動。有目標(biāo)，有計劃，那就去行動，去努力，去打拼，不要只知道嘴上說說，更多的是需要我們?nèi)ヅ?，去用實際的行動來獲得成功，來證明自己的能力，來實現(xiàn)更有價值的事情。 如何做一個有價值的人總結(jié)2 人生對于我們每一個人只有一次，不求每個人都能做到不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，但是起碼，要在這個世界活過，因為我們來過，這個世界有所不同。 羅永浩講：一個人的價值等于他進入這個世界后給這個世界帶來的增量。當(dāng)然賺錢是一個人價值的一部分，但不是決定價值最重要的那部分。 畢竟一個人離開人世的時候，他的.墓志銘絕不會是資產(chǎn)多少，有多少套房子。而是在這一生中他對這個世界產(chǎn)生的影響，他的經(jīng)歷才是價值。 羅振宇說：人這一生的本質(zhì)是一段時間。 我們每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，時間是枝春一個剛性約束，是我們?nèi)松慕^對邊界，當(dāng)時間走到盡頭，創(chuàng)造價值也就無從談起。高效率的利用單位時間，對于創(chuàng)造價值是重要的，那么如何經(jīng)營我們的時間呢？ 老羅給出5個臺階，幫助我們?nèi)ソ?jīng)營時間。 第一級臺階：用有限的時間創(chuàng)造更多的價值 關(guān)于年輕人剛就業(yè)租房子舉例子，老羅提到：在財力允許情況下，住的離單位近一點，房子小一點要比住的遠一點，房子大一點好。 02空間小一點2周就適應(yīng)了，而住的遠，在時間上的花費無論多久都適應(yīng)不了。每天上班下班2小時，第一天感覺到痛苦，20年之后一樣痛苦。生活中很多人會為了節(jié)約的士費而坐公交，其實哪里有節(jié)約，時間也是成本，浪費在公交車上的時間，可以去健身，寫作，見一個老朋友，這些事情遠遠比節(jié)約下來的的士費值得。 第二級臺階：關(guān)注工資之外的無形收益 對于就業(yè)的問題，老羅提到，不能只盯住工資，要多維度去抉擇公司，要選擇一家“明星”公司。在這種公司里，你可以更好地提升自己的視野，與更厲害的人協(xié)作，讓自己長見識、長本事并認識可能會影響一生的人。投入在工作中的時間不能只看目前的收益，眼光要放長遠，多關(guān)注目前沒有但是未來有的收益。 第三級臺階：將收益做乘法 互聯(lián)網(wǎng)時代，最好的收益是信息傳播，不難發(fā)現(xiàn)，拿到企業(yè)最高紅利的人，他們有一個共同點：特別愛表達，特別愛輸出，寫文章，演講。他們的一份時間如細胞分裂般，能產(chǎn)生多分收益。這就是老羅現(xiàn)在正在做的，通過愛奇藝這個平臺，將自己總結(jié)的內(nèi)容傳播。 第四級臺階：找未來的時間要價值 比如一個上市公司的股票，就是末來價值折現(xiàn)到現(xiàn)在的價值，未來的收益就是大家對你的信心。如果人們看到一家公司明天一定會倒閉，會立刻拋出它的股票的。 我們每個人都是上市公司，經(jīng)營好這家公司，就能贏得更多的人買我們的“股票”。很難去預(yù)測未來誰會創(chuàng)業(yè)，但是如果是我們自己創(chuàng)業(yè)，我們會找誰來當(dāng)合作伙伴呢，先不談那個人的能力如何，那個人首先要靠譜吧。換位思考，如果我們在身邊人的印象中是靠譜的人，那么有一天他們創(chuàng)業(yè)了，就會考慮到我們。 靠譜就是：事事有回音，凡事有交代，件件有著落 不能要求一個人能力非凡，凡事都能擺平，但是凡是有交代可以做到。在社會協(xié)同中，給你的合作伙伴交付一件件確定性的事。02 當(dāng)確定性釋放出來以后，周邊的人就知道，未來我可以相信你，相信到什么程度，只要他對未來有預(yù)期，我們就是“上市公司”，我們的價值就可以在當(dāng)下兌現(xiàn)。 第五級臺階：購買他人時間，節(jié)約自己時間 我們都不是超人，在有限的時間內(nèi)要學(xué)會使用猴子法則，將一些次要的事情交給別人去做，學(xué)會偷懶是一門學(xué)問。 購買他人的時間，相信他人是第一步。老羅說，如果他不相信法務(wù)顧問，每簽字文件都要細看每一條法務(wù)條款，那就什么事情都做不成。沒有人是三頭六臂，要想提高單位時間的價值，就必須做到分配自己的任務(wù)。 我們花錢買的是什么，它不是具體的產(chǎn)品，而是凝結(jié)在產(chǎn)品和服務(wù)背后大量的人的時間。 正如我們在餐館吃飯，食材完全不值那個價錢，但是在做這道菜的過程中，很多人傾注了時間，精力，我們只需要進餐館坐著，其他一切都可以交給別人，這不就是在買別人的時間嗎？ 經(jīng)濟學(xué)中也講到，分工帶來效率提升，帶來個人價值最大化。我們可以簡單算一下時間成本（收入除時間），比較這件事自己做和清別人做的成本以及收益。如果別人做的又快又好又便宜，那就花錢買別人的時間。把節(jié)省下來的時間，用在自己擅長的事情長，能創(chuàng)造更大的收益。 做一個有價值的人，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這個世界因為有你我而不同，我們都要發(fā)光發(fā)熱，為自己，為人生這“一段時間”，做有價值的人。

如何做好小學(xué)后勤工作"后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障系統(tǒng)，其主要任務(wù)是“服務(wù)”與“管理”。在學(xué)校管理體制中，后勤工作看似復(fù)雜、煩瑣、無章可循，但卻有它的特殊性和科學(xué)性。通過建設(shè)后勤管理體制和運行機制，使后勤管理適合時代的需求，更好的發(fā)揮后勤在學(xué)校工作中的先行性、服務(wù)性的作用。那么如何做才能做好后勤管理工作呢?我認為應(yīng)做好以下幾方面的工作。 一、學(xué)校后勤管理需要確立先進的目標(biāo)管理、規(guī)范化的管理制度 目標(biāo)是行動的方向，目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法?！澳繕?biāo)管理”概念是由被譽為現(xiàn)代管理學(xué)之父的管理專家彼得·德魯克(PeterDrucker)1954年在其名著《管理實踐》中最先提出的。目標(biāo)管理被譽為“管理中的管理”，即對不同層次的管理人員實施目標(biāo)管理，以目標(biāo)悄猜腔管理的績效來評估管理人員，把目標(biāo)管理落實到每位員工身上，這種成果管理方式是一種卓有成效、簡單易用的管理藝術(shù)。對后勤管理來說，可行、準(zhǔn)確的目標(biāo)可以正確引導(dǎo)后勤人員進行高效的經(jīng)營運作。學(xué)校后勤管理目標(biāo)的建立需在現(xiàn)代管理系統(tǒng)分析和行為科學(xué)理論指導(dǎo)下，將后勤管理的組織目標(biāo)與個人目標(biāo)融合起來，形成管理目標(biāo)體系，以實施后勤管理活動。其進程分確定目標(biāo)、過程管理和成果評估三個階段。這體現(xiàn)著后勤管理中***性和科學(xué)性的管理方法。 加強制度建設(shè)，促成后勤管理規(guī)范化。后勤的管理改變以前人管人的尷尬局面為各項制度管人、各種標(biāo)準(zhǔn)對照人和事。 1.制度建設(shè)是規(guī)范后勤管理十分重要的建設(shè)。制度對于人們的行為具有強大的導(dǎo)向功能，它作為人類活動的規(guī)范體系，規(guī)定著人們活動的選擇空間，它告訴人們做什么，具體怎么做。它能夠使職工的行為符合發(fā)展需要的軌道。如在學(xué)校后勤管理上堅持校園“巡視制”、后勤服務(wù)“回訪制”，后勤人員常深入實際勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然;熱情為師生員工辦實事，堅持每周到年級走走，主動關(guān)心師生員工的生活，主動了解老師的心聲，聽取老師的意見，做到上傳下達，不流于形式;對老師提出的要求，能一天之內(nèi)給予答復(fù)的，努力做到不等不靠，主動及時，超出職權(quán)范圍的請求則盡快向校長轉(zhuǎn)達并向老師反饋，在問題解決過程過程中，后勤人員多次進行回訪，力爭把工作落到實啟衫處，及時為師生排憂解難。同時配合學(xué)校的中心工作，盡可能把各項服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)項目、服務(wù)方式考慮的周全些。后勤各項工作的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化依靠的是制度，健全后勤管理制度，才能高效率的為師生排憂解難。 2.強化管理機制，是提升后勤服務(wù)保障能力的基矗后勤工作千頭萬緒，具體工作要注意輕重緩急,要有超前的服務(wù)意識，作為后勤管理人員，思考要先人一步，行動要快人一步，服務(wù)要超人一步。要有“勤快、務(wù)實”的工作作風(fēng)?！都毠?jié)決定成敗》一書的作者汪中求說：“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行者?！弊髡邚娬{(diào)的是管理機制的重要性。就是說“不僅要建立規(guī)章制度，還要完善規(guī)章制度，更要落實規(guī)章制度。”制度只有落實了，制度才有效力，管理才有效果。否則，制度只是一紙空文。通過有效的后勤管理，以最小的投入、最低的物質(zhì)消耗兆伍，取得最大的效益，實現(xiàn)后勤管理中“人盡其才，財盡其力，物盡其用”，最終促成學(xué)校后勤管理的規(guī)范化，形成***的后勤管理模式。 二.擺正位置，轉(zhuǎn)變思想，團結(jié)協(xié)作，提高新時期對學(xué)校后勤服務(wù)的認識 一個人不管在哪里工作，不管是干什么工作，如果心澄凈了，就日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地。在后勤管理工作中，后勤員工需要擺正位置，選準(zhǔn)角度，要擁有健康的、積極向上的心態(tài)。以提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識為出發(fā)點，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理。做到嚴而不死，寬而不散。 學(xué)校后勤工作始終圍繞“三服務(wù)”“三育人”宗旨，即后勤為教育、教學(xué)、師生服務(wù)，后勤工作要做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。在后勤管理中，后勤人員還要做到三個明確：其一為什么要“管理”——找到后勤服務(wù)的抓手，后勤服務(wù)才會有實效?！胺?wù)的問題不是有沒有文化的問題，也不是性格粗細的問題，是個認識的問題，如果對服務(wù)缺少足夠的認識，就會導(dǎo)致服務(wù)質(zhì)量的低下，服務(wù)態(tài)度的蠻橫?！痹趯笄诠芾矸?wù)這個問題上我有一個新的認識，首先要擺正位置，明確自己的身份。要知道自己是誰?是干什么的?要明確誰是學(xué)校的主體。有了學(xué)生才有我們存在的必要，而我們的存在，是為了做學(xué)生所需要我們做的事。讓全體后勤人員都能認識到我們是在為學(xué)生服務(wù)。其二怎樣去“管理”-—結(jié)合學(xué)校后勤管理的特點，學(xué)會“舉輕若重”。學(xué)校工作沒有驚天動地的大事，只有一些司空見慣的小事，更多的需要是“草根式”的管理，需要把每一件平凡的事做精、做細，對學(xué)校的發(fā)展高度負責(zé)。做就做好，做就做細，做就做的讓自己滿意，讓別人滿意。后勤管理特點就是要求我們要“舉輕若重”，明確學(xué)校后勤是管理什么?主要都是些日常的小事。個人的管理水平也正是通過這些日常的小事來體現(xiàn)。后勤部門通過開展“服務(wù)、效率”主題活動，全面落實“用心看、耐心聽、認真想、及時做”的工作要求，并與后勤人員考評機制相結(jié)合，加強后勤人員工作作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校進一步的發(fā)展提供后勤服務(wù)保障。其三什么是“管理”的最佳原則——抓落實，重過程，求實效，推行有效管理?！翱冃е啤笔呛笄诠芾淼挠行緩?，要積極主動找活做，而不是消極等活做。不要呆在辦公室，不要在等任務(wù)，要進行巡視，主動找問題，主動的去解決問題。把解決問題的“多少”、“效率”、“主觀能動性”作為工作業(yè)績量化的成果。后勤管理工作靠少數(shù)人做不行，要靠全體的參與，如果我們每個人都在管，我們的工作績效就提高了。 一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。后勤管理靠一個人的力量是微不足道的。要想在工作中取得成績，就必須依靠全體后勤人員，凝心聚立，形成合力。以創(chuàng)***部門為出發(fā)點，講團結(jié)，告誡自己做人要大氣、學(xué)會“彎腰”。擺正位置不越位，開展工作互補位。學(xué)校里的雜事較多，后勤相關(guān)人員的工作處處需要分工、需要協(xié)調(diào)，做到職責(zé)明確，分工不分家，發(fā)揮其工作的積極性、主動性?？梢圆还腿宿k的事，盡量自己去干，并協(xié)同其他人員共同完成。在平時的后勤工作中，后勤校長、后勤主任、部門負責(zé)人要以身作則，常深入到第一線和后勤員工并肩作戰(zhàn)，到各個崗位上督查，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量;在工作之余常常傾聽師生的心聲，聽取合理化的建議，關(guān)心師生的生活。 三.優(yōu)化后勤人力資源配置，建立高素質(zhì)的后勤隊伍 “人”的資源是當(dāng)今知識經(jīng)濟時代諸多資源中最重要的戰(zhàn)略資源。人是最活躍、最重要，也是增量系數(shù)最不可估量的資源，在全面推進素質(zhì)教育的新形勢下，學(xué)校后勤管理急需的是既具備經(jīng)營、管理才能又熟悉教育規(guī)律和師生需求的人才。 首先后勤管理要建立全員終身教育制。把全員培訓(xùn)納入后勤總體發(fā)展規(guī)劃中，制定有效的制度和措施。實行全員培訓(xùn)是人力資源總量增加、質(zhì)量提高、部門持續(xù)發(fā)展的重要途徑。通過培訓(xùn)，能全面提高后勤人員良好的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 其次后勤人員配置堅持個體素質(zhì)與崗位要求相對應(yīng)的原則。人員選擇應(yīng)取其長，各盡其能，充分發(fā)揮個體才能。根據(jù)崗位特點充分考慮其專業(yè)知識、智能、年齡、性別等因素。促進人才綜合使用效益的提高。 最后努力培養(yǎng)后勤人員的服務(wù)意識，建立良好的職業(yè)道德規(guī)范。強化服務(wù)意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)是后勤工作的首要任務(wù)。學(xué)校后勤從事的雖然是事務(wù)性的管理工作和為學(xué)校教學(xué)、師生生活、校園環(huán)境等服務(wù)性工作，卻一直是學(xué)校教職員工和學(xué)生們非常關(guān)注的熱點。這是因為后勤工作服務(wù)的是廣大師生，保障的是學(xué)校各項工作的高效有序運轉(zhuǎn)，它關(guān)系的是師生的情緒，保障的是學(xué)校的穩(wěn)定。因此強化服務(wù)意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤工作取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生員工理解支持的必要條件。 以上是我對如何做好后勤管理工作的一些淺陋認識，好的服務(wù)、管理是相對的，沒有最好，只有更好。引用海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏的話講，在工作中“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。"