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新學(xué)期如何做個(gè)好家長(zhǎng)"新學(xué)期如何做個(gè)好家長(zhǎng) 又是一年開學(xué)季，又是一年新學(xué)期。在孩子們的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該始終保持在同一條戰(zhàn)線，那就是為了孩子好，至少我們要做到各自分內(nèi)的事。對(duì)于老師，毫無保留的向孩子們傳授知識(shí)，這是基本的職業(yè)道德要去，對(duì)于家長(zhǎng)，照顧和教育好孩子，承擔(dān)起父母的責(zé)任，是基本的倫理道德要求。那么家長(zhǎng)在學(xué)期應(yīng)該怎么做呢？ 一、家長(zhǎng)需要多鼓勵(lì)并贊美孩子，而不是批評(píng)，指責(zé)，埋怨孩子。家長(zhǎng)只有鼓勵(lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評(píng)，指責(zé)，埋怨只是在發(fā)泄，家長(zhǎng)的情緒，有時(shí)會(huì)傷害孩子的心靈。 二、家長(zhǎng)要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語去說教孩子，孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成。 三、家長(zhǎng)要多去聆聽孩子的心聲，而不是急于評(píng)斷孩子，因?yàn)轳雎牪攀桥c孩子最好的溝通方式。 四、家長(zhǎng)要無條件的去愛孩子的本來樣子，而不是去愛家長(zhǎng)自己要求的樣子，因?yàn)榧议L(zhǎng)要求孩子的樣子，則表示出家長(zhǎng)的自私和自我。 五、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子進(jìn)行平等溝通，而不是居高臨下的指使孩子。因?yàn)閺?qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗。 六、家長(zhǎng)要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的去差物敷衍孩子，只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛虛鬧液的溫暖。 七、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一個(gè)當(dāng)彎大下，脾氣和暴力只代表家長(zhǎng)的無能和對(duì)孩子的傷害。 八、家長(zhǎng)要積極主動(dòng)的處理好與愛人的關(guān)系，并要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧美滿的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，只有夫妻關(guān)系和睦才是對(duì)孩子最大的愛。 九、家長(zhǎng)要讓孩子成長(zhǎng)他要長(zhǎng)成的樣子，因?yàn)楹⒆硬⒉粚儆谖覀儯⒆又皇墙?jīng)由我們來到這個(gè)世界，去完成他自己的夢(mèng)想和使命。 滿意記得采納和點(diǎn)贊哦?。。?

是字怎么寫"是皮凳字寫法為：豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺。 是，現(xiàn)代漢語規(guī)范一級(jí)字（常用字），普通話讀音為shì，是的基本含義為表示解釋或分類，如：他是工人、《阿Q正傳》的作者是魯迅；引申含義為表示存在，如：滿身是汗。日常使用中，是也常做代詞，表示此，這，如：是日、是夕。 是，初見于商朝金文時(shí)代，本義為“正”、“直”，商朝金文是字上部似是日晷之類跟太陽有關(guān)的事物，下部原是止，表示循著正確方法走，后來陸續(xù)在楚系簡(jiǎn)帛、秦系簡(jiǎn)牘、秦朝小篆中發(fā)現(xiàn)，是字簡(jiǎn)體版的楷書從《說文》演變而來。 古籍釋義： 1、《唐韻》承紙切《集韻》《韻會(huì)》上紙切，音姼?！墩f文》作昰。直也。從日正。《釋名》是，嗜也，人嗜樂之也?！队衿肥?，是非也?！抖Y曲禮》夫禮者，所以定親疎、決嫌疑、別同異、明是非也。斗慶 2、又《博雅》是，此也?！兑浊浴凡灰娛嵌鵁o悶?！队帧肥枪示由衔欢或湣?3、又姓?！缎帐霞本推间N旅》是氏，吳有是儀，唐有是光。 4、又《集韻》田黎切，音題?！豆騻髻沂辍肥窃抡吆危瑑H逮是月也。注：是，月邊也。魯人語也。釋文：是，如字。一音徒兮反。 5、又與氏通?！肚皾h地理志》氏為莊公。注：氏，與是同。古通用。 6、又《韻補(bǔ)》葉市之切?！恫嚏哚屨d》予惟悼哉，害其若是。天高地厚，跼而蹐之。"