我總算理解了：菊菊腦中，你宣傳智駕是端到端=你可以開(kāi)智駕在車(chē)上睡覺(jué)。端到端不是一種技術(shù)架構(gòu)嗎？究竟誰(shuí)給它們下了指令，端到端都能嗨起來(lái)？ 我突然有種無(wú)語(yǔ)的沖動(dòng)……

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作文怎么寫(xiě)好？"觀察體驗(yàn)生活：生活是素材的源泉，多留意身邊的人和事，比如校園里同學(xué)間的互助、家庭中溫馨的瞬間、大自然的變化等。參與不同的活動(dòng)，如旅行、公益活動(dòng)等，豐富自己的生活閱歷，這樣寫(xiě)作時(shí)才有內(nèi)容可寫(xiě)。 - 閱讀積累語(yǔ)言：大量閱讀優(yōu)秀作品，如經(jīng)典文學(xué)、報(bào)刊雜志等。閱讀時(shí)，遇到優(yōu)美的語(yǔ)句、新穎的觀點(diǎn)、典型的事例，及時(shí)記錄下來(lái)。像看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣描寫(xiě)景色的千古名句，就可以積累下來(lái)，日后描寫(xiě)風(fēng)景時(shí)便能借鑒。 培養(yǎng)思維 - 低年級(jí)：注重思維流暢性和創(chuàng)造性，自由表達(dá)想法，不要被太多規(guī)則束縛。比如在寫(xiě)想象作文時(shí)，大膽發(fā)揮想象，講述獨(dú)特的故事。 - 高年級(jí)：發(fā)展審辯式思維，從多個(gè)角度看待問(wèn)題，形成自己的觀點(diǎn)。例如寫(xiě)議論文時(shí)，能全面分析一個(gè)事件的利弊，不片面地看待事物。同時(shí)，要保護(hù)和發(fā)揮想象力，為寫(xiě)作增添創(chuàng)意。 學(xué)習(xí)方法 - 謀篇布局：寫(xiě)之前構(gòu)思好文章結(jié)構(gòu)，如寫(xiě)記敘文可以按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘的手法來(lái)增強(qiáng)吸引力；寫(xiě)議論文要有清晰的論點(diǎn)、論據(jù)和論證過(guò)程。 - 巧用素材：將積累的素材巧妙運(yùn)用到作文中，注意素材與主題的契合度。比如寫(xiě)一篇關(guān)于堅(jiān)持的春謹(jǐn)作文，就可以引用名人堅(jiān)持成功的事例作為論據(jù)。 - 借鑒教材：語(yǔ)文教材有明確的寫(xiě)作方法序列，涵蓋寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等內(nèi)容以及多種表達(dá)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材中的要求和示例，逐步提升寫(xiě)作水平。 其他要點(diǎn) - 多樣評(píng)價(jià)：不要只用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量作文，不同的表達(dá)方式都有其價(jià)值。 - 激發(fā)興趣：通過(guò)一些激勵(lì)措施，如在班級(jí)展示優(yōu)秀作文、給予獎(jiǎng)勵(lì)等，培養(yǎng)物森顫寫(xiě)作興趣罩?jǐn)　?- 持續(xù)練習(xí)：寫(xiě)作能力提升是循序漸進(jìn)的過(guò)程，堅(jiān)持多寫(xiě)多練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高寫(xiě)作水平。"

羅飛做怎么好吃"紅燒羅非魚(yú)好吃，做法如下 準(zhǔn)備材料：羅非魚(yú)750克、蔥5克、姜5克、蒜3克、生抽15毫升、豆瓣醬5克、干辣椒1個(gè)、鹽適量、料酒10毫升、老抽5克 步驟： 1、羅非魚(yú)去魚(yú)鱗除內(nèi)臟沖洗干凈，魚(yú)身兩面切斜刀，用鹽和料酒腌制20分鐘。 2、蔥切絲，姜切片，大蒜切片，干辣椒備用。 3、熱鍋燒油，多放一些油，因?yàn)榱_非魚(yú)要稍微過(guò)一下油，油燒至5成熱放蔥姜蒜干辣椒爆出香味，然后用漏勺撈出。將羅非魚(yú)下鍋，兩面煎一下，然后撈螞孝出備用。 4、將鍋中油倒出去一些，留少許油在鍋中，放入豆瓣醬炒勻，羅非魚(yú)下鍋，放入適量生抽老抽料酒，兩面都浸在湯汁里，加入一碗清水，蓋上鍋蓋燜2分鐘。 5、將剩下的蔥絲、蒜片放入，輕輕地將魚(yú)翻面，讓魚(yú)肉盡量吸收湯汁。念爛 6、顏色變紅，大火收汁，不要燒太久，魚(yú)肉就老掉了，準(zhǔn)備仔物漏出鍋。 7、成品。"