星冰樂也曾為尊界1.5T發(fā)聲，沒想到現(xiàn)在竟遭到起訴……

這款軟件是一款功能強(qiáng)大的圖像編輯工具，適用于專業(yè)設(shè)計(jì)師和攝影愛好者，它提供了豐富的特效和調(diào)整功能，包括濾鏡、光影調(diào)節(jié)、色彩校正等，讓用戶可以輕松優(yōu)化照片，軟件操作簡單，界面友好，適合各個層次的用戶，它還支持多種格式的導(dǎo)入和導(dǎo)出，方便用戶在不同設(shè)備間使用，無論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師，這款軟件都能幫助他們快速創(chuàng)建出色的視覺效果。

如何做預(yù)算"兩種方法：定期預(yù)算、連續(xù)預(yù)算。 （1）定期預(yù)算：在這一預(yù)算中，為下一財(cái)政年度制訂一個隨時期推移而改動最少的計(jì)劃。一般來說，每年度的預(yù)期總費(fèi)用是按月、按要素成本的活動優(yōu)勢分?jǐn)傇谌曛械?。這樣月“工資”作為預(yù)期成本的1/12簡單分?jǐn)傇诟鱾€月份上，而銷售的季節(jié)性波動，要求多一點(diǎn)關(guān)注營銷和生產(chǎn)成本以及在波動的過程中成本的變化。 （2）連續(xù)（滾動）預(yù)算：在這一預(yù)算中，準(zhǔn)備一個試驗(yàn)性的年度計(jì)劃，其中第一個季度按月份詳細(xì)準(zhǔn)備，二、三季卜握度的計(jì)劃準(zhǔn)備相對較為簡略，而第四季度的計(jì)劃只有一個大概輪廓，每月（或者也許是慎絕每季度）該預(yù)算都要通過增添下個月（或季度）所要求的詳細(xì)情況來加以修訂。 并且加上一個新的月份（季度），以這種方式使計(jì)劃向前延伸至一年，這種編制預(yù)算的程序圖順應(yīng)環(huán)境的變化和一些不確定性因素的影響，是非常理想的。因?yàn)樗仁构芾砣藛T不論處在當(dāng)前財(cái)政年度的哪一階段，都要不斷為新的一年考慮具體的條件。 擴(kuò)展資料： 預(yù)算涉及的內(nèi)容： （1）用來詳細(xì)說明未來期間各種作業(yè)的方案預(yù)算（活動預(yù)算）。對于每一個營銷計(jì)劃，表達(dá)這一預(yù)算的最合理的方法是將預(yù)期的收入和與其相關(guān)的成本羅列出來。這樣做寬弊姿的結(jié)果就是非個人地描繪預(yù)期未來，這對于確保各項(xiàng)活動、盈利率和銷售量之間的平衡是有用的。換句話說，這就是計(jì)劃（見下圖）。 （2）根據(jù)個人職責(zé)來說明年度計(jì)劃的責(zé)任預(yù)算。這基本上是一個顯示目標(biāo)業(yè)績水平的控 制工具，但這一預(yù)算中的個人化成本在計(jì)劃和報告的水平上必須是可控制的。 責(zé)任預(yù)算圖 這兩種處理作業(yè)預(yù)算的方案具有重要的意義，因?yàn)榉桨割A(yù)算是計(jì)劃階段的結(jié)果，而責(zé)任預(yù)算則是這一控制階段的起點(diǎn)。前一種方法無需與組織機(jī)構(gòu)相符合，而后者則必須與組織機(jī)構(gòu)相對應(yīng)。因此，計(jì)劃在實(shí)施之前必須轉(zhuǎn)化為控制，并通知相關(guān)人員以使每一個他（或她）都清楚各自的職責(zé)。 參考資料來源： 百度百科-預(yù)算 百度百科-財(cái)務(wù)預(yù)算"

寫繁體字行書怎么寫"寫的繁體行書如圖： 一、釋義 1、書寫：寫字。 2、寫作：寫詩。 3、描?。簩懮?。 4、古又同“瀉（xiè）”。 二、說文解字 文言版《說文解字》：寫，置物也。從宀，舄聲。?????????? 白話版《說尺讓文解字》：寫，移動放置物品。字形采用螞枝“宀”作邊旁，采用“舄”作聲旁。 三、字形演變（如圖） 四、造字本義 動詞，雄性鳥禽騎在雌性鳥禽背上，拍動雙翅，交配瀉殖。 擴(kuò)展資料 組詞：書寫?聽寫?大寫?寫字?手寫?寫作?編寫?謄寫?譜寫?抄寫抒寫?題寫?拼寫? 一、書寫[shū xiě]? 寫：書寫標(biāo)語。書寫工具。 二、大寫?[ dà xiě ]? 1、漢字?jǐn)?shù)目字的一 種筆畫繁多的寫法。如一寫作“壹”，十寫作“拾”，百寫作“佰”等。多用于填寫款項(xiàng)憑證。與“小 寫”相對。 2、某些拼音字母中一種寫法。如拉丁字母的A、B、C（小寫為a、b、c）等。多用于句首和專名 的第一個字母。與“小寫”相對 三、寫作[xiě zuò]? 寫文章（悶困敏有時專指文學(xué)創(chuàng)作）：寫作技巧。從事寫作。 四、謄寫[téng xiě]? 照底稿抄寫：謄寫筆記。 五、抄寫[chāo xiě]? 照著原文寫下來：抄寫員。抄寫課文。"