2025-05-05 05:39:14
國(guó)區(qū)林黑都在對(duì)比21歲的林葳不如巔峰胡明軒,不如巔峰小丁,不如艾倫,不如MVP賽季吳前
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怎么寫作文?"寫作方法 ?。?)利用身邊事情,尋找寫作素材 作文離不開(kāi)生活,現(xiàn)實(shí)生活是作文的源泉。小學(xué)生作文的思想、觀點(diǎn)、感情及燃慎一切材料都來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。因此,要用自己的筆去寫“誠(chéng)實(shí)的,自己的話”,真實(shí)地反映自己的生活,真實(shí)地表達(dá)自己的感情,比如:寫人,要寫熟悉的人。如:寫同學(xué)、寫老師、寫家人。如寫《我的同桌》,先認(rèn)真觀察同桌的外貌特征,他有什么好的方面,不足的方面,寫出來(lái),表現(xiàn)同桌某一方面的好品質(zhì);又如:學(xué)校舉行的感恩作文比賽,先引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該回顧自己和父母生活的有關(guān)情景,從中搜尋父母令自己最感動(dòng)最難忘的一兩件事,把想到的話說(shuō)出來(lái)。結(jié)果寫出了許多真實(shí)感人的事情,讓人讀了很感動(dòng)。如:深夜我看書,媽媽給我端來(lái)一杯熱茶;夏天,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽坐在我床沿,給我扇風(fēng),等我睡著了才離開(kāi);冬天,夜里媽媽怕我踢被子,不知道來(lái)看了多少回;父母去打工,三兄妹跟著伯父讀書,伯父把三兄妹當(dāng)作親生孩子看待,伯父比親生父母還要親;看見(jiàn)老師的抽屜里有許多藥瓶,就知道老師帶病為我們講課;深夜醒來(lái),還看見(jiàn)辦公室的窗戶映著老師的身影,就知道老師為我們又熬夜了。等等,寫得很生動(dòng),很感人,甚至催人淚下。 ?。?)選典型,寫通順;有順序,寫具體,寫生動(dòng)。 ?、佟斑x典型”方法 “選典型”是作文中常用的一種取材方法。比如:《鳥(niǎo)的天堂》一課,樹(shù)上鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)萬(wàn),種類繁多,怎樣選典型呢?作者選畫眉鳥(niǎo),因?yàn)楫嬅鉴B(niǎo)動(dòng)作特別引人注目,它的叫聲很動(dòng)聽(tīng),有代表性,很多方面都有代表性,所以選它作代表最合適了。又如,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),選一個(gè)運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言,就不可能選一個(gè)體育成績(jī)很差的人來(lái)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員代表。又如寫“我學(xué)會(huì)了 ”許多同學(xué)都選做飯、洗衣服、喂雞等等,都是從日常的生活事情去選。但有一個(gè)學(xué)生卻說(shuō)“我學(xué)會(huì)了撒謊”。話音剛落,班中嘩然,一陣捧腹大笑之后,老師認(rèn)真地說(shuō),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)還擔(dān)心不足,何曾需求學(xué)會(huì)撒謊。這個(gè)學(xué)生滿臉通紅,無(wú)耐地坐了下來(lái)。 批改作文時(shí),看到這個(gè)學(xué)生的作文,老師愣住了。他寫:“奶奶和母親常為一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤,有時(shí)不可開(kāi)交,父親忍受煎熬,待家中戰(zhàn)爭(zhēng)稍稍平息,只有我去安撫兩位戰(zhàn)士——奶奶和母親。有時(shí)爸爸做些好吃的,我盛好端到都在生氣的奶奶和母親的床前,對(duì)奶奶謊稱說(shuō):這是母親叫我端來(lái)的,她覺(jué)得剛才對(duì)您有點(diǎn)過(guò)份了,自己不好意思來(lái)。對(duì)母親謊稱說(shuō):這是奶奶叫我勸慰您的,她說(shuō)她人老了,有點(diǎn)糊涂了……,就因?yàn)檫@美麗的“謊言”,家中慘淡的愁云散了,或許是奶奶和母親,看在我年幼但有著一片虔誠(chéng)的孝心份上,或許是她們看在我被逼撒得不太自然的“謊言”上……”看到此處,老師笑不出來(lái)了,一篇優(yōu)秀的作文,就在自己和同學(xué)們譏笑之后,屈辱地誕生了。這個(gè)學(xué)生因?yàn)橛X(jué)得平常的事不夠典型,要超出一般人的正常思維,才算典型,所以他用人物的反常之舉,事件的反常之態(tài),表現(xiàn)比常態(tài)之下更加深刻的思想內(nèi)涵,達(dá)到讓人耳目一新的效果。這就是典型的事例。 ?、凇坝许樞?qū)憽狈椒? 這個(gè)方法不難。比如:要寫一個(gè)同學(xué)“助人為樂(lè)”的品質(zhì),就必須從幾件事來(lái)說(shuō)明,如“帶生病的同學(xué)去看醫(yī)生”、“為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心”這兩件事,先寫完一件再寫另一件,就可以了。如果只寫單獨(dú)的一件事,就按事情的“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果” 順序?qū)懢涂梢粤恕? ?、邸皩懢唧w”的方法 關(guān)于寫具體,同學(xué)們往往簡(jiǎn)單理皮核敬解為字?jǐn)?shù)多,就具體,其實(shí)不然。舉例:每個(gè)人都拍過(guò)照片,有經(jīng)驗(yàn)的氏哪攝影師不僅指導(dǎo)你擺出相應(yīng)的姿態(tài),選擇有關(guān)的角度拍攝,可從正面、側(cè)面、背面、45度、90度等不同角度拍攝,這樣拍出來(lái)的主體形態(tài)萬(wàn)千。作文也一樣,同一個(gè)事物可以從不同的角度去描述,使內(nèi)容具體充實(shí)。例如《爬山虎的腳》作者為了把爬山虎的“葉”寫具體,分別從“顏色”“形態(tài)”這兩個(gè)角度進(jìn)行描述,其中寫“形態(tài)”這部分從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)這兩個(gè)方面來(lái)描述,這樣爬山虎的“葉”寫具體了。 ?、堋皩懮鷦?dòng)”的方法 要運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋扔鳌M人的修辭手法。比如,人出門前把自己打扮得漂亮些,作文跟讀者見(jiàn)面之前也應(yīng)把語(yǔ)句修飾打扮生動(dòng)些。例如:打扮前“一說(shuō)你的缺點(diǎn),你就立刻回避”,打扮后“當(dāng)批評(píng)的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí),你總是撐開(kāi)傘遮住自己”。你認(rèn)為哪句生動(dòng)?所以要寫得生動(dòng),就得使用修辭手法給句子包裝。 ?。?)結(jié)構(gòu)技巧——過(guò)度句 同學(xué)們,手指能自如地彎曲靠的是什么?(關(guān)節(jié))沒(méi)有這些關(guān)節(jié),手指能自如地彎曲嗎?同樣,作文一個(gè)意思與另一個(gè)意思之間需要銜接起來(lái),也要一個(gè)靈活的“關(guān)節(jié)”,這個(gè)“關(guān)節(jié)”就叫“過(guò)度句”。如:“周總理不但工作勞苦,而且生活簡(jiǎn)樸”。用了這個(gè)過(guò)渡句,就把“工作”與“生活”巧妙地銜接起來(lái)了。 結(jié)構(gòu)的技巧是提高作文寫作的水平。這個(gè)技巧比較復(fù)雜,要掌握它請(qǐng)下回分解。"
委婉怎么寫"委婉怎么寫如下: 撇、橫、豎、撇、捺、撇點(diǎn)、撇、橫。撇點(diǎn)、撇、橫、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫折鉤、豎彎鉤。 擴(kuò)展知識(shí): 委婉是指使用一些比較文雅、禮貌或柔和的詞語(yǔ)來(lái)代替一些比較粗俗、直接或冒犯的詞語(yǔ),以增強(qiáng)表達(dá)的文雅性、禮貌性、柔和性和委婉性。這種修辭手法常用于文學(xué)、演講、商務(wù)和外交場(chǎng)合,可以使表達(dá)更加得體、文雅、禮貌和含猜培蓄,避免直接冒犯他人或引起沖突。 使用一些文雅的詞語(yǔ)來(lái)代替一些粗俗的詞語(yǔ)。例如,使用“死亡”代替“死”,使用“衛(wèi)生間”代替“廁所”,使用“介意”代替“討厭”,使用“貌合神離”代替“不喜歡”等等。 使用一些模糊、不確定的詞語(yǔ)來(lái)避免直接表達(dá)自己的想法或意見(jiàn)。例如,使用“我認(rèn)為”、我覺(jué)得、“可能”、“也許”、“似乎”、“好像”等等。 使用一些禮貌、客套的詞語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的想法或意見(jiàn),以避免直接冒犯他人或引起沖突。例如,使用“對(duì)不起”、“謝謝”、“非常感謝您的合作”、“如果您方便的話”、“希望您不要介意”等等。 可以避免直接冒犯他人或引起沖突。通過(guò)使用文雅、禮貌、柔和的表達(dá)方式,可以減少對(duì)他人的傷害或冒犯,維護(hù)良好的人際關(guān)系和社會(huì)和諧。 可以增強(qiáng)表達(dá)的文做兆乎雅性和柔和性。通過(guò)使用委婉的表達(dá)方式,可以使表達(dá)更加得體、文雅、禮貌和含蓄,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的效果和感染力。 可以避免直接暴露自己的想法或意見(jiàn)。通過(guò)使用委婉的表達(dá)方式,可以模糊自己的意圖,避免暴露自己的想法或意見(jiàn),從而更好地保護(hù)自己的利益和安全。 綜上所述,委婉是一種修辭手法,通過(guò)使用文雅、禮貌、柔和的表達(dá)方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表純悉達(dá)的效果和感染力,避免直接冒犯他人或引起沖突,保護(hù)自己的利益和安全。"