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草稿怎么寫"草稿寫法如下： 1、列提綱。這是打好草稿的第一步。列提綱是將構(gòu)思立意物化為文字，確立文章的基本框架。提綱猶如建造大廈的圖紙，擬寫出切實(shí)可行的提綱才能確保打草稿的順利實(shí)施，不至于茫然，避免打草稿的隨隱喚跡意性，從而提高作文的效率。 2、寫兩頭。列好提綱后，即可進(jìn)入打草稿的實(shí)施階段。打草稿時(shí)不妨先寫文章的兩頭，即文章的開頭和結(jié)尾。無(wú)論從閱卷者的角度還是從寫作者的角度看，開頭和結(jié)尾都是非常重灶并要的環(huán)節(jié)。 3、詳重點(diǎn)。主體部分是打草稿的重點(diǎn)部分，力求內(nèi)容豐富，形象豐滿。濃墨重彩寫好重點(diǎn)段，然后拓展開去，以點(diǎn)帶面，鋪展開來(lái)即可完成作文主體部分的布局。 好處： 作業(yè)草稿紙可以保持作業(yè)本身的整潔程度，這樣在老師批改和自己復(fù)習(xí)的時(shí)候，更加清楚明了。如果有需要看草稿的時(shí)候，再將其拿出，按照題目序號(hào)進(jìn)行查找，十分有條理。作業(yè)草稿紙也可以讓解題思路更加的清晰，不會(huì)因?yàn)轭}目周圍的過(guò)程而使自己心情煩躁。 在西漢司馬遷撰寫的《屈原列傳》中，有鏈坦一句“屈平屬草稿未定”，解讀來(lái)看，是指屈原動(dòng)筆起草，卻還未定稿的意思，與現(xiàn)在的“草稿”，還是有些差距。 不過(guò)這也變相詮釋了草稿的作用，無(wú)非是人們?yōu)榱朔乐棺约和浶闹兴搿⒛X中所思，所以才需要用東西記錄下來(lái)罷了。在紙張普及之前，草稿可打在竹箋上，等到紙張普及之后，人們就習(xí)慣了用紙來(lái)打草稿。"

如何做一個(gè)合格的大學(xué)生"年輕人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著人民的重托，應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)樹立遠(yuǎn)大理想，運(yùn)用好自己的時(shí)間，提高自己的專業(yè)技能為人民服務(wù)。 一、學(xué)好專業(yè)知識(shí) 21世紀(jì)是一個(gè)人才、知識(shí)大競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，知識(shí)水平的高低將直接定位你的工作崗位，只有扎實(shí)的掌握社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)技能，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以豐富的專業(yè)知識(shí)去適應(yīng)新時(shí)代的新要求，迎接新時(shí)代的新挑戰(zhàn)，才能真正意義上的去為社會(huì)和人民服務(wù)。 二、樹立遠(yuǎn)大理想 漫漫人生路，只有奮力拼搏，才有可能抵達(dá)光明的彼岸。因此同學(xué)們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是自身成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼。要做一個(gè)合格的大學(xué)生就要努力追求自己的理想，樹立起崇高的理想信念，這對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。 三、合理安排自己的時(shí)間 在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)休息，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能扮胡只把學(xué)習(xí)看成最主要的，還應(yīng)該多參加一些課外活動(dòng)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，在學(xué)校里參加一些社團(tuán)活動(dòng)，從別人身上學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，擇其不善而改之。 四、端正人生態(tài)度 人生態(tài)度既制約著一個(gè)人對(duì)人生矛盾和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與把握，又影響著一個(gè)人的精神狀態(tài)和人生走向，我們鍵缺搏既面對(duì)著難得的稿祥人生機(jī)遇，也面臨著艱巨的人生挑戰(zhàn)，在人生實(shí)踐中遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人生態(tài)度。 五、參加社會(huì)實(shí)踐，為人民服務(wù) 學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，參與社團(tuán)活動(dòng)是步入社會(huì)前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長(zhǎng)。"