虛心請教，霍華德的言論可信度高不高？意義在哪？

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紅燒大蝦咋做好吃？"我們需要先準(zhǔn)備一下做紅燒大蝦所需要用到的食材大32支，姜10克，生抽6克，紅燒調(diào)料兩克，清水200克，大蔥段10克，大蒜10克，老抽6克，冰糖15克，水淀粉3克等。 制作方法：1、我們先把大蔥和姜切成細(xì)絲，然后大蒜結(jié)算備用。 2、將買回來的大蝦清洗干凈，然后用剪刀剪去蝦須和蝦腳。 3、饑簡將大蝦清洗干凈之后就可以用牙簽挑出背部的蝦線，如果是不去掉蝦線的話，那么做出來就會有蔽敬很大的腥味兒。這一步也是非常關(guān)鍵的。 4、準(zhǔn)備一個干凈的碗，然后在碗里面調(diào)紅燒醬汁放入6克生抽6克老抽，再加入兩克的紅燒調(diào)料，混合均勻備用 5、鍋里面放入少許的食用油，等到油溫?zé)岬?成熱的時候就可以將準(zhǔn)備考的大蝦放在鍋里面翻炒一分鐘。 6、等到鍋里面的大蝦肉炒到變紅色的時候就可以盛出來了 7、重新起鍋里面放入少量的食用油，將切好的蔥姜蒜爆炒出香味兒。 8、然后將提前炒好的大蝦放在鍋里面進(jìn)行翻炒。 9、鍋里面加入200克的水和冰糖，然后再加入提前調(diào)好的紅燒汁，翻炒均勻，然后蓋上蓋子燜燒5分鐘 10、最后加入水淀粉和少許的水進(jìn)行攪拌均勻，大火收汁出鍋的時候倒入水淀粉勾芡，最后撒上蔥花點綴就可宏肢慎以了。這樣一道好吃又美味的紅燒大蝦就做好了"

作文怎么寫好？"觀察體驗生活：生活是素材的源泉，多留意身邊的人和事，比如校園里同學(xué)間的互助、家庭中溫馨的瞬間、大自然的變化等。參與不同的活動，如旅行、公益活動等，豐富自己的生活閱歷，這樣寫作時才有內(nèi)容可寫。 - 閱讀積累語言：大量閱讀優(yōu)秀作品，如經(jīng)典文學(xué)、報刊雜志等。閱讀時，遇到優(yōu)美的語句、新穎的觀點、典型的事例，及時記錄下來。像看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣描寫景色的千古名句，就可以積累下來，日后描寫風(fēng)景時便能借鑒。 培養(yǎng)思維 - 低年級：注重思維流暢性和創(chuàng)造性，自由表達(dá)想法，不要被太多規(guī)則束縛。比如在寫想象作文時，大膽發(fā)揮想象，講述獨特的故事。 - 高年級：發(fā)展審辯式思維，從多個角度看待問題，形成自己的觀點。例如寫議論文時，能全面分析一個事件的利弊，不片面地看待事物。同時，要保護(hù)和發(fā)揮想象力，為寫作增添創(chuàng)意。 學(xué)習(xí)方法 - 謀篇布局：寫之前構(gòu)思好文章結(jié)構(gòu)，如寫記敘文可以按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘的手法來增強吸引力；寫議論文要有清晰的論點、論據(jù)和論證過程。 - 巧用素材：將積累的素材巧妙運用到作文中，注意素材與主題的契合度。比如寫一篇關(guān)于堅持的春謹(jǐn)作文，就可以引用名人堅持成功的事例作為論據(jù)。 - 借鑒教材：語文教材有明確的寫作方法序列，涵蓋寫人、寫事、寫景等內(nèi)容以及多種表達(dá)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材中的要求和示例，逐步提升寫作水平。 其他要點 - 多樣評價：不要只用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量作文，不同的表達(dá)方式都有其價值。 - 激發(fā)興趣：通過一些激勵措施，如在班級展示優(yōu)秀作文、給予獎勵等，培養(yǎng)物森顫寫作興趣罩?jǐn)　?- 持續(xù)練習(xí)：寫作能力提升是循序漸進(jìn)的過程，堅持多寫多練，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高寫作水平。"