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作文怎么寫好？"觀察體驗生活：生活是素材的源泉，多留意身邊的人和事，比如校園里同學(xué)間的互助、家庭中溫馨的瞬間、大自然的變化等。參與不同的活動，如旅行、公益活動等，豐富自己的生活閱歷，這樣寫作時才有內(nèi)容可寫。 - 閱讀積累語言：大量閱讀優(yōu)秀作品，如經(jīng)典文學(xué)、報刊雜志等。閱讀時，遇到優(yōu)美的語句、新穎的觀點、典型的事例，及時記錄下來。像看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣描寫景色的千古名句，就可以積累下來，日后描寫風(fēng)景時便能借鑒。 培養(yǎng)思維 - 低年級：注重思維流暢性和創(chuàng)造性，自由表達想法，不要被太多規(guī)則束縛。比如在寫想象作文時，大膽發(fā)揮想象，講述獨特的故事。 - 高年級：發(fā)展審辯式思維，從多個角度看待問題，形成自己的觀點。例如寫議論文時，能全面分析一個事件的利弊，不片面地看待事物。同時，要保護和發(fā)揮想象力，為寫作增添創(chuàng)意。 學(xué)習(xí)方法 - 謀篇布局：寫之前構(gòu)思好文章結(jié)構(gòu)，如寫記敘文可以按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘的手法來增強吸引力；寫議論文要有清晰的論點、論據(jù)和論證過程。 - 巧用素材：將積累的素材巧妙運用到作文中，注意素材與主題的契合度。比如寫一篇關(guān)于堅持的春謹作文，就可以引用名人堅持成功的事例作為論據(jù)。 - 借鑒教材：語文教材有明確的寫作方法序列，涵蓋寫人、寫事、寫景等內(nèi)容以及多種表達方式，認真學(xué)習(xí)教材中的要求和示例，逐步提升寫作水平。 其他要點 - 多樣評價：不要只用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量作文，不同的表達方式都有其價值。 - 激發(fā)興趣：通過一些激勵措施，如在班級展示優(yōu)秀作文、給予獎勵等，培養(yǎng)物森顫寫作興趣罩敗。 - 持續(xù)練習(xí)：寫作能力提升是循序漸進的過程，堅持多寫多練，不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高寫作水平。"

如何做一個有價值的人總結(jié)如何做一個有價值的人總結(jié) 如何做一個有價值的人總結(jié)，做一個對社尺者會有用、有價值的人，這樣活一輩子才有意義，那么如何成為這樣的人呢，下面大家就跟隨我一起來看看如何做一個有價值的人總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容吧，希望對大家能有所幫助。 如何做一個有價值的人總結(jié)1 不同的人有不同的價值觀，生活態(tài)度也是不一樣的。有的人能夠保證基本生活就好，有的人想要成為行業(yè)的佼佼者。怎么做一個有價值的人，這就得看個人所理解的價值是什么樣的。只有清楚了，才能知道怎么做。 人生目標(biāo)。制定好人生目標(biāo)，職場規(guī)劃，然后去努力奮斗，去實現(xiàn)自己制訂的目標(biāo)。不管自己的目標(biāo)是否遠大，都要去努力，去實現(xiàn)。人生的價值在于充實生活，所有奮斗目標(biāo)，而不是碌碌無為，混日子。 個人能力。當(dāng)擁有了能力，能夠在某個領(lǐng)域成為佼佼者，成為人才；可以從容應(yīng)各種遇到的困難；能夠擁有自己的事業(yè)等等，這樣才會更有價值。實現(xiàn)價值是需要不斷提升個人能力的。 傳播正能量。樂于助人，遠離負能量爆棚的人，擁有樂觀的生活態(tài)度，可以冷靜的思考問題，面對一些是非能夠有獨立思考，明辨是非的能力。不被壞的風(fēng)氣所影響，能夠潔身自好。 健康的體質(zhì)。只有擁有了健康才能去做自己想做的事情，去實現(xiàn)自己的 夢想，去為社會的發(fā)展進步作出自己的貢獻。養(yǎng)成合理的生活習(xí)慣，健康的作息規(guī)律。擁有健康才能變得更加價值。 接受新事物。社會進陵搭薯步，時代在不斷的變化，我們要緊隨發(fā)展潮流，可以接受新的事物，新的思想，同時能夠摒棄不合適的、落后的觀念，即使做出改變以適應(yīng)不斷變化的發(fā)展趨勢。 敢于行動。有目標(biāo)，有計劃，那就去行動，去努力，去打拼，不要只知道嘴上說說，更多的是需要我們?nèi)ヅ?，去用實際的行動來獲得成功，來證明自己的能力，來實現(xiàn)更有價值的事情。 如何做一個有價值的人總結(jié)2 人生對于我們每一個人只有一次，不求每個人都能做到不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，但是起碼，要在這個世界活過，因為我們來過，這個世界有所不同。 羅永浩講：一個人的價值等于他進入這個世界后給這個世界帶來的增量。當(dāng)然賺錢是一個人價值的一部分，但不是決定價值最重要的那部分。 畢竟一個人離開人世的時候，他的.墓志銘絕不會是資產(chǎn)多少，有多少套房子。而是在這一生中他對這個世界產(chǎn)生的影響，他的經(jīng)歷才是價值。 羅振宇說：人這一生的本質(zhì)是一段時間。 我們每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，時間是枝春一個剛性約束，是我們?nèi)松慕^對邊界，當(dāng)時間走到盡頭，創(chuàng)造價值也就無從談起。高效率的利用單位時間，對于創(chuàng)造價值是重要的，那么如何經(jīng)營我們的時間呢？ 老羅給出5個臺階，幫助我們?nèi)ソ?jīng)營時間。 第一級臺階：用有限的時間創(chuàng)造更多的價值 關(guān)于年輕人剛就業(yè)租房子舉例子，老羅提到：在財力允許情況下，住的離單位近一點，房子小一點要比住的遠一點，房子大一點好。 02空間小一點2周就適應(yīng)了，而住的遠，在時間上的花費無論多久都適應(yīng)不了。每天上班下班2小時，第一天感覺到痛苦，20年之后一樣痛苦。生活中很多人會為了節(jié)約的士費而坐公交，其實哪里有節(jié)約，時間也是成本，浪費在公交車上的時間，可以去健身，寫作，見一個老朋友，這些事情遠遠比節(jié)約下來的的士費值得。 第二級臺階：關(guān)注工資之外的無形收益 對于就業(yè)的問題，老羅提到，不能只盯住工資，要多維度去抉擇公司，要選擇一家“明星”公司。在這種公司里，你可以更好地提升自己的視野，與更厲害的人協(xié)作，讓自己長見識、長本事并認識可能會影響一生的人。投入在工作中的時間不能只看目前的收益，眼光要放長遠，多關(guān)注目前沒有但是未來有的收益。 第三級臺階：將收益做乘法 互聯(lián)網(wǎng)時代，最好的收益是信息傳播，不難發(fā)現(xiàn)，拿到企業(yè)最高紅利的人，他們有一個共同點：特別愛表達，特別愛輸出，寫文章，演講。他們的一份時間如細胞分裂般，能產(chǎn)生多分收益。這就是老羅現(xiàn)在正在做的，通過愛奇藝這個平臺，將自己總結(jié)的內(nèi)容傳播。 第四級臺階：找未來的時間要價值 比如一個上市公司的股票，就是末來價值折現(xiàn)到現(xiàn)在的價值，未來的收益就是大家對你的信心。如果人們看到一家公司明天一定會倒閉，會立刻拋出它的股票的。 我們每個人都是上市公司，經(jīng)營好這家公司，就能贏得更多的人買我們的“股票”。很難去預(yù)測未來誰會創(chuàng)業(yè)，但是如果是我們自己創(chuàng)業(yè)，我們會找誰來當(dāng)合作伙伴呢，先不談那個人的能力如何，那個人首先要靠譜吧。換位思考，如果我們在身邊人的印象中是靠譜的人，那么有一天他們創(chuàng)業(yè)了，就會考慮到我們。 靠譜就是：事事有回音，凡事有交代，件件有著落 不能要求一個人能力非凡，凡事都能擺平，但是凡是有交代可以做到。在社會協(xié)同中，給你的合作伙伴交付一件件確定性的事。02 當(dāng)確定性釋放出來以后，周邊的人就知道，未來我可以相信你，相信到什么程度，只要他對未來有預(yù)期，我們就是“上市公司”，我們的價值就可以在當(dāng)下兌現(xiàn)。 第五級臺階：購買他人時間，節(jié)約自己時間 我們都不是超人，在有限的時間內(nèi)要學(xué)會使用猴子法則，將一些次要的事情交給別人去做，學(xué)會偷懶是一門學(xué)問。 購買他人的時間，相信他人是第一步。老羅說，如果他不相信法務(wù)顧問，每簽字文件都要細看每一條法務(wù)條款，那就什么事情都做不成。沒有人是三頭六臂，要想提高單位時間的價值，就必須做到分配自己的任務(wù)。 我們花錢買的是什么，它不是具體的產(chǎn)品，而是凝結(jié)在產(chǎn)品和服務(wù)背后大量的人的時間。 正如我們在餐館吃飯，食材完全不值那個價錢，但是在做這道菜的過程中，很多人傾注了時間，精力，我們只需要進餐館坐著，其他一切都可以交給別人，這不就是在買別人的時間嗎？ 經(jīng)濟學(xué)中也講到，分工帶來效率提升，帶來個人價值最大化。我們可以簡單算一下時間成本（收入除時間），比較這件事自己做和清別人做的成本以及收益。如果別人做的又快又好又便宜，那就花錢買別人的時間。把節(jié)省下來的時間，用在自己擅長的事情長，能創(chuàng)造更大的收益。 做一個有價值的人，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這個世界因為有你我而不同，我們都要發(fā)光發(fā)熱，為自己，為人生這“一段時間”，做有價值的人。