[流言板]基米希：最好的球員總能入選國(guó)家隊(duì)，而格雷茨卡就是這樣的

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手寫(xiě)拼音怎么寫(xiě)"手寫(xiě)拼音的書(shū)寫(xiě)格式如下： 書(shū)寫(xiě)拼音字母時(shí),首先把字形書(shū)寫(xiě)端正，還必須找準(zhǔn)每一個(gè)字母在四線(xiàn)三格中的位置，知道四線(xiàn)三格的名稱(chēng)和作用。 字母在四線(xiàn)三格占.上中格的字母有: i、1、b、f、d、t、k、1。字母在四線(xiàn)三格占中格的字母有: a、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w、m。字母在四線(xiàn)三格占中下格的字母有: y、p、q、g。字母在四線(xiàn)三格占，上中下格的字母只有j。 漢語(yǔ)拼音共有十種基本筆畫(huà)，它們的名稱(chēng)是:橫、豎、左彎豎、右彎豎、豎左彎、豎右彎、左半圓、右半圓、左斜、右斜。 四線(xiàn)三格：四線(xiàn)三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫(xiě)上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿(mǎn)，上格、下格空一點(diǎn)兒，書(shū)寫(xiě)規(guī)則記心間，拼音才能寫(xiě)規(guī)范。 (1)""知、蚩、詩(shī)、日、資、雌、思""等字的韻母棗陵用i。韻母ㄦ寫(xiě)成er，用做韻尾的時(shí)候?qū)懗蓃。韻母ㄝ單用毀耐的時(shí)候?qū)懗扫骸?(2)i 行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成yi(衣)， ya(呀)， ye(耶)， yao(腰)，you(憂(yōu))，yan(煙)，yin(因)，yanɡ(央)，yinɡ(英)，yonɡ(雍)。 (3)u 行的韻母，前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，寫(xiě)成wu(烏)， wa(蛙)， wo(窩)， wai(歪)，wei(威)，wan(彎)，wen(溫)，wanɡ(汪)，weng(翁)。 (4)ü 行的韻母跟聲母j,q,x拼的時(shí)候，寫(xiě)成ju(居)，qu(區(qū))，xu(虛)，ü上纖巖春兩點(diǎn)也省略;但是跟聲母l,n拼的時(shí)候，仍然寫(xiě)成lü(呂)，nü(女)。iou,uei,uen前面加聲母的時(shí)候，寫(xiě)成iu,ui,un，例如niu(牛)，gui(歸)，lun(論)。"

作文怎么寫(xiě)好？"觀(guān)察體驗(yàn)生活：生活是素材的源泉，多留意身邊的人和事，比如校園里同學(xué)間的互助、家庭中溫馨的瞬間、大自然的變化等。參與不同的活動(dòng)，如旅行、公益活動(dòng)等，豐富自己的生活閱歷，這樣寫(xiě)作時(shí)才有內(nèi)容可寫(xiě)。 - 閱讀積累語(yǔ)言：大量閱讀優(yōu)秀作品，如經(jīng)典文學(xué)、報(bào)刊雜志等。閱讀時(shí)，遇到優(yōu)美的語(yǔ)句、新穎的觀(guān)點(diǎn)、典型的事例，及時(shí)記錄下來(lái)。像看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣描寫(xiě)景色的千古名句，就可以積累下來(lái)，日后描寫(xiě)風(fēng)景時(shí)便能借鑒。 培養(yǎng)思維 - 低年級(jí)：注重思維流暢性和創(chuàng)造性，自由表達(dá)想法，不要被太多規(guī)則束縛。比如在寫(xiě)想象作文時(shí)，大膽發(fā)揮想象，講述獨(dú)特的故事。 - 高年級(jí)：發(fā)展審辯式思維，從多個(gè)角度看待問(wèn)題，形成自己的觀(guān)點(diǎn)。例如寫(xiě)議論文時(shí)，能全面分析一個(gè)事件的利弊，不片面地看待事物。同時(shí)，要保護(hù)和發(fā)揮想象力，為寫(xiě)作增添創(chuàng)意。 學(xué)習(xí)方法 - 謀篇布局：寫(xiě)之前構(gòu)思好文章結(jié)構(gòu)，如寫(xiě)記敘文可以按照事情發(fā)展的順序，或者采用倒敘的手法來(lái)增強(qiáng)吸引力；寫(xiě)議論文要有清晰的論點(diǎn)、論據(jù)和論證過(guò)程。 - 巧用素材：將積累的素材巧妙運(yùn)用到作文中，注意素材與主題的契合度。比如寫(xiě)一篇關(guān)于堅(jiān)持的春謹(jǐn)作文，就可以引用名人堅(jiān)持成功的事例作為論據(jù)。 - 借鑒教材：語(yǔ)文教材有明確的寫(xiě)作方法序列，涵蓋寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景等內(nèi)容以及多種表達(dá)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材中的要求和示例，逐步提升寫(xiě)作水平。 其他要點(diǎn) - 多樣評(píng)價(jià)：不要只用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量作文，不同的表達(dá)方式都有其價(jià)值。 - 激發(fā)興趣：通過(guò)一些激勵(lì)措施，如在班級(jí)展示優(yōu)秀作文、給予獎(jiǎng)勵(lì)等，培養(yǎng)物森顫寫(xiě)作興趣罩?jǐn)　?- 持續(xù)練習(xí)：寫(xiě)作能力提升是循序漸進(jìn)的過(guò)程，堅(jiān)持多寫(xiě)多練，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高寫(xiě)作水平。"