[流言板]基米希本賽季對抗成功率64%，傳球準(zhǔn)確率93%，61次創(chuàng)造機會

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舉例說明如何做好幼兒園家長工作管理"在幼兒教育這個系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質(zhì)量的高低，家長工作是一把重要的尺度。因此，做好家長工作具有舉足輕重的意義。 1、用平等的態(tài)度，營造和諧的關(guān)系 新學(xué)期開學(xué)后的一段時期頌搭是家園關(guān)系形成的敏感期，把積極配合的家長和他們怎么做的，跟別的家長分享，褒揚負責(zé)的家長，以此來改變那些不關(guān)心孩子，認為孩子的教育進了幼兒園就是老師的事的錯誤想法。 把家長當(dāng)朋友，理性而又不帶情緒地分析孩子的問題，和家長一起分享教育孩子中的感悟與取得的成績，讓家長認為老師切切實實在關(guān)心教育著自己的子女，是取得家長配合的基礎(chǔ)。 和家長溝通時，考慮家長的感受，先揚后抑地反映孩子在校情況，并對此現(xiàn)象進行分析。在說到措施時，先說自己會做些什么，再說家長能做些什么。讓家長明白，我們一起在努力。 2、細心觀察，主動與家長交流 每一位家長都會有這樣的疑惑：自己的孩子只是班級的幾十分之一，老師有沒有針對自己的孩子進行一些教育舉措。對此，明智的做法是細心觀察孩子的身體、心靈、情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣、各種能力等，看見家長主動和他交流。讓家長明白自己的孩子在園時，時時刻刻在野漏拿被老師關(guān)注。 一般來說，早晨、晚上接送幼兒時，是幼師比較繁忙的時間，個別家長也會在這個時間向幼師了解孩子在園情況。如果班上只有自己一名幼師，則要妥善做好接待家長和組織幼兒的工作，如家長有交流意向，可簡單向家長說明情況，而后擇合適的時間主動與其交流。 對一些習(xí)慣差、能力差的孩子，不能在短期內(nèi)使他有質(zhì)的飛躍，把最近的努力措施說給家長聽，讓他們明白老師并沒有放棄。 3、有集體感，多與其他老師的相互交流學(xué)習(xí) 多聽取其他幼師與家長交流的經(jīng)驗，與身邊的幼師互相學(xué)習(xí)。從老幼師與家長交流的內(nèi)容、語氣以及家長的反映，學(xué)習(xí)與家長交流的技巧。一個班級就是一個集體，班級幼師之間一定要做到互通信息，當(dāng)某個家長反映了幼兒情況或者反映某些問題，一定要告知班內(nèi)其他幼師，做到心中有數(shù)，以免家長與班級其他幼師交流時出現(xiàn)“毫不知情”的被動局面。 如經(jīng)常會有家長請幼師注意孩子的身體情況和飲食，或在班級活動時要注意某些事項，班內(nèi)幼師一定要相互溝通，以免引起家長的誤會和不滿，給工作帶來一些不必要的麻煩。尤其要敢于面對自己工作中的失誤，及時與班內(nèi)幼師交流自己發(fā)生的問題，以便采取補救措施，切勿有“我不說別人就不會知道”的僥幸心理。 4、站在家長的角度，換位思考 做到遇到問題會換位思考,站在家長的角度多替家長想想，我們老師要及時和家長溝通，為家長所急，為孩子所想。在一日活動中多細致觀察班內(nèi)的幼兒，發(fā)現(xiàn)每個孩子在園生活學(xué)習(xí)的細節(jié)，及時記錄，讓自己對孩子的活動情況了如指掌。 當(dāng)和家長溝通孩子的園內(nèi)生活時，自然就不會沒有話說。家長看到幼師對自己孩子如此細心，自然就不會有太多挑剔。讓家長看到老師的真誠，家長一定會支持理解老師工作的，更會贏得家長對我們的尊重。 擴展資料 家長要注意的方面： 1、了解幼兒園里和孩子所在班上的一些常規(guī)要求，針對自己的孩子加鍛煉。 不同的孩子家庭環(huán)境各不相同，養(yǎng)成的生活習(xí)慣、和性格差異也各不相同。因此，孩子入園之后，家長有必要了解幼兒園里的一些具體規(guī)定和班級的常規(guī)要求。 如幼兒園規(guī)定：幼兒入園生活要有規(guī)律，養(yǎng)成良好的上學(xué)習(xí)慣，不遲到不早退，每天早上7:50前送孩子入園食用園內(nèi)早餐，保證孩子每天早上能夠以愉快的心情來園；送幼兒到園后，家長要將幼兒親自交給班級老師，向老師問好，讓老師知道幼兒到園了。 家長了解到幼兒園的這些規(guī)定之后，就要根據(jù)自己孩子個性和習(xí)慣，培養(yǎng)孩子身上所需要的好習(xí)慣、改掉孩子身上的不良習(xí)性。 2、把教育看成是家長和老師共同完成的事，家長應(yīng)和幼兒園保持教育的一致性。 俗話說的好，家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響與幼兒園、學(xué)校是同樣的重要。老師在學(xué)校嚴格要求孩子，家長還要在家抓住日常生活中的教育機會，鞏固孩子在園獲得的生活經(jīng)驗和好習(xí)慣。有意識的配合幼兒園的教育。有的家長工作繁忙，造成對孩子的要求不一致。 如孩子在幼兒園一段時間后，逐漸養(yǎng)成獨立吃飯，穿衣的好習(xí)慣，可孩子周末回家后，家長再飯桌上有代替了孩子獨立的機會，讓孩搜螞子養(yǎng)成了家里園里兩個樣的習(xí)慣。因而，造成幼兒園里教育的失敗。 3、多和老師交流溝通，幫老師多了解自己孩子。 家長要向老師交待清楚孩子的飲食嗜好、性格、健康情況。每天接關(guān)時要注意有無特殊要求和家長應(yīng)注意的事項，在情況允許時可與教師交流一下孩子在幼兒園或家中的情況。 認真填寫家園聯(lián)系冊，認真看孩子的繪畫作業(yè)、美工作品等，通過與老師、幼兒園的這些交流和互動，就對孩子的幼兒園、班級與孩子在班的情況有了大致的了解。便能及時更好的配合幼兒園和老師工作，促進自家孩子及時的改正缺點，得到健康發(fā)展。"

如何做一個有價值的人總結(jié)如何做一個有價值的人總結(jié) 如何做一個有價值的人總結(jié)，做一個對社尺者會有用、有價值的人，這樣活一輩子才有意義，那么如何成為這樣的人呢，下面大家就跟隨我一起來看看如何做一個有價值的人總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容吧，希望對大家能有所幫助。 如何做一個有價值的人總結(jié)1 不同的人有不同的價值觀，生活態(tài)度也是不一樣的。有的人能夠保證基本生活就好，有的人想要成為行業(yè)的佼佼者。怎么做一個有價值的人，這就得看個人所理解的價值是什么樣的。只有清楚了，才能知道怎么做。 人生目標(biāo)。制定好人生目標(biāo)，職場規(guī)劃，然后去努力奮斗，去實現(xiàn)自己制訂的目標(biāo)。不管自己的目標(biāo)是否遠大，都要去努力，去實現(xiàn)。人生的價值在于充實生活，所有奮斗目標(biāo)，而不是碌碌無為，混日子。 個人能力。當(dāng)擁有了能力，能夠在某個領(lǐng)域成為佼佼者，成為人才；可以從容應(yīng)各種遇到的困難；能夠擁有自己的事業(yè)等等，這樣才會更有價值。實現(xiàn)價值是需要不斷提升個人能力的。 傳播正能量。樂于助人，遠離負能量爆棚的人，擁有樂觀的生活態(tài)度，可以冷靜的思考問題，面對一些是非能夠有獨立思考，明辨是非的能力。不被壞的風(fēng)氣所影響，能夠潔身自好。 健康的體質(zhì)。只有擁有了健康才能去做自己想做的事情，去實現(xiàn)自己的 夢想，去為社會的發(fā)展進步作出自己的貢獻。養(yǎng)成合理的生活習(xí)慣，健康的作息規(guī)律。擁有健康才能變得更加價值。 接受新事物。社會進陵搭薯步，時代在不斷的變化，我們要緊隨發(fā)展潮流，可以接受新的事物，新的思想，同時能夠摒棄不合適的、落后的觀念，即使做出改變以適應(yīng)不斷變化的發(fā)展趨勢。 敢于行動。有目標(biāo)，有計劃，那就去行動，去努力，去打拼，不要只知道嘴上說說，更多的是需要我們?nèi)ヅ?，去用實際的行動來獲得成功，來證明自己的能力，來實現(xiàn)更有價值的事情。 如何做一個有價值的人總結(jié)2 人生對于我們每一個人只有一次，不求每個人都能做到不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，但是起碼，要在這個世界活過，因為我們來過，這個世界有所不同。 羅永浩講：一個人的價值等于他進入這個世界后給這個世界帶來的增量。當(dāng)然賺錢是一個人價值的一部分，但不是決定價值最重要的那部分。 畢竟一個人離開人世的時候，他的.墓志銘絕不會是資產(chǎn)多少，有多少套房子。而是在這一生中他對這個世界產(chǎn)生的影響，他的經(jīng)歷才是價值。 羅振宇說：人這一生的本質(zhì)是一段時間。 我們每個人每天的時間都是一樣的，都是24小時，時間是枝春一個剛性約束，是我們?nèi)松慕^對邊界，當(dāng)時間走到盡頭，創(chuàng)造價值也就無從談起。高效率的利用單位時間，對于創(chuàng)造價值是重要的，那么如何經(jīng)營我們的時間呢？ 老羅給出5個臺階，幫助我們?nèi)ソ?jīng)營時間。 第一級臺階：用有限的時間創(chuàng)造更多的價值 關(guān)于年輕人剛就業(yè)租房子舉例子，老羅提到：在財力允許情況下，住的離單位近一點，房子小一點要比住的遠一點，房子大一點好。 02空間小一點2周就適應(yīng)了，而住的遠，在時間上的花費無論多久都適應(yīng)不了。每天上班下班2小時，第一天感覺到痛苦，20年之后一樣痛苦。生活中很多人會為了節(jié)約的士費而坐公交，其實哪里有節(jié)約，時間也是成本，浪費在公交車上的時間，可以去健身，寫作，見一個老朋友，這些事情遠遠比節(jié)約下來的的士費值得。 第二級臺階：關(guān)注工資之外的無形收益 對于就業(yè)的問題，老羅提到，不能只盯住工資，要多維度去抉擇公司，要選擇一家“明星”公司。在這種公司里，你可以更好地提升自己的視野，與更厲害的人協(xié)作，讓自己長見識、長本事并認識可能會影響一生的人。投入在工作中的時間不能只看目前的收益，眼光要放長遠，多關(guān)注目前沒有但是未來有的收益。 第三級臺階：將收益做乘法 互聯(lián)網(wǎng)時代，最好的收益是信息傳播，不難發(fā)現(xiàn)，拿到企業(yè)最高紅利的人，他們有一個共同點：特別愛表達，特別愛輸出，寫文章，演講。他們的一份時間如細胞分裂般，能產(chǎn)生多分收益。這就是老羅現(xiàn)在正在做的，通過愛奇藝這個平臺，將自己總結(jié)的內(nèi)容傳播。 第四級臺階：找未來的時間要價值 比如一個上市公司的股票，就是末來價值折現(xiàn)到現(xiàn)在的價值，未來的收益就是大家對你的信心。如果人們看到一家公司明天一定會倒閉，會立刻拋出它的股票的。 我們每個人都是上市公司，經(jīng)營好這家公司，就能贏得更多的人買我們的“股票”。很難去預(yù)測未來誰會創(chuàng)業(yè)，但是如果是我們自己創(chuàng)業(yè)，我們會找誰來當(dāng)合作伙伴呢，先不談那個人的能力如何，那個人首先要靠譜吧。換位思考，如果我們在身邊人的印象中是靠譜的人，那么有一天他們創(chuàng)業(yè)了，就會考慮到我們。 靠譜就是：事事有回音，凡事有交代，件件有著落 不能要求一個人能力非凡，凡事都能擺平，但是凡是有交代可以做到。在社會協(xié)同中，給你的合作伙伴交付一件件確定性的事。02 當(dāng)確定性釋放出來以后，周邊的人就知道，未來我可以相信你，相信到什么程度，只要他對未來有預(yù)期，我們就是“上市公司”，我們的價值就可以在當(dāng)下兌現(xiàn)。 第五級臺階：購買他人時間，節(jié)約自己時間 我們都不是超人，在有限的時間內(nèi)要學(xué)會使用猴子法則，將一些次要的事情交給別人去做，學(xué)會偷懶是一門學(xué)問。 購買他人的時間，相信他人是第一步。老羅說，如果他不相信法務(wù)顧問，每簽字文件都要細看每一條法務(wù)條款，那就什么事情都做不成。沒有人是三頭六臂，要想提高單位時間的價值，就必須做到分配自己的任務(wù)。 我們花錢買的是什么，它不是具體的產(chǎn)品，而是凝結(jié)在產(chǎn)品和服務(wù)背后大量的人的時間。 正如我們在餐館吃飯，食材完全不值那個價錢，但是在做這道菜的過程中，很多人傾注了時間，精力，我們只需要進餐館坐著，其他一切都可以交給別人，這不就是在買別人的時間嗎？ 經(jīng)濟學(xué)中也講到，分工帶來效率提升，帶來個人價值最大化。我們可以簡單算一下時間成本（收入除時間），比較這件事自己做和清別人做的成本以及收益。如果別人做的又快又好又便宜，那就花錢買別人的時間。把節(jié)省下來的時間，用在自己擅長的事情長，能創(chuàng)造更大的收益。 做一個有價值的人，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這個世界因為有你我而不同，我們都要發(fā)光發(fā)熱，為自己，為人生這“一段時間”，做有價值的人。