[流言板]亞冠作客日本5負(fù)1平，對(duì)陣川崎上海申花能否創(chuàng)造歷史

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生字怎么寫"生字的寫法為撇、橫、橫、豎、橫。 生，漢語(yǔ)一級(jí)字，最早見(jiàn)于甲骨文。本義是草木破土萌發(fā)，后引申為從無(wú)到有，出現(xiàn)。由從無(wú)到有，出現(xiàn)引申為母體產(chǎn)子、產(chǎn)育。由母體產(chǎn)子、產(chǎn)育引申為古代對(duì)年輕男子的稱呼，由古代對(duì)年輕男子的稱呼引申為活著，由活著引申為活著的、新鮮的、未死的。 會(huì)意字，商代文字作，像草木從地面長(zhǎng)出之形。甲骨文的下面一橫代表地面，其上是長(zhǎng)出知坦的小草，非常形象，表示這就是生，小草出生了。金文（乙組金文）將地變?yōu)橥?，土上仍然長(zhǎng)的是小草，表示搭則桐小草由土中出生。 生字造句 1、死者與死者家屬大多不懂此道，但都耳聞張先生字好，希望用這樣的好字把自己的姓名寫一遍，銘之于石，傳之不朽。 2、自修時(shí)間，她幫我從字典上查出生字，幫助我把沒(méi)有凸字的筆記和課本反復(fù)閱讀。 3、昨日，趁著暖風(fēng)徐徐我來(lái)到了住滿奇花異草的園林，盯逗一覽生氣勃勃的風(fēng)采。 4、無(wú)以計(jì)數(shù)的生氣勃勃的奇花異草，沉浸在暖風(fēng)徐徐的氛圍里，好愜意。 5、她生氣是因?yàn)槟沐e(cuò)怪了她，解鈴還須系鈴人，還是你去向她賠禮道歉吧。 6、小明作業(yè)沒(méi)交，老師雖然生氣，但是依然和風(fēng)細(xì)雨的教導(dǎo)小明。 7、我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師雖然很生氣，但也沒(méi)對(duì)我疾言厲色。"

寫繁體字行書怎么寫"寫的繁體行書如圖： 一、釋義 1、書寫：寫字。 2、寫作：寫詩(shī)。 3、描?。簩懮?4、古又同“瀉（xiè）”。 二、說(shuō)文解字 文言版《說(shuō)文解字》：寫，置物也。從宀，舄聲。?????????? 白話版《說(shuō)尺讓文解字》：寫，移動(dòng)放置物品。字形采用螞枝“宀”作邊旁，采用“舄”作聲旁。 三、字形演變（如圖） 四、造字本義 動(dòng)詞，雄性鳥(niǎo)禽騎在雌性鳥(niǎo)禽背上，拍動(dòng)雙翅，交配瀉殖。 擴(kuò)展資料 組詞：書寫?聽(tīng)寫?大寫?寫字?手寫?寫作?編寫?謄寫?譜寫?抄寫抒寫?題寫?拼寫? 一、書寫[shū xiě]? 寫：書寫標(biāo)語(yǔ)。書寫工具。 二、大寫?[ dà xiě ]? 1、漢字?jǐn)?shù)目字的一 種筆畫繁多的寫法。如一寫作“壹”，十寫作“拾”，百寫作“佰”等。多用于填寫款項(xiàng)憑證。與“小 寫”相對(duì)。 2、某些拼音字母中一種寫法。如拉丁字母的A、B、C（小寫為a、b、c）等。多用于句首和專名 的第一個(gè)字母。與“小寫”相對(duì) 三、寫作[xiě zuò]? 寫文章（悶困敏有時(shí)專指文學(xué)創(chuàng)作）：寫作技巧。從事寫作。 四、謄寫[téng xiě]? 照底稿抄寫：謄寫筆記。 五、抄寫[chāo xiě]? 照著原文寫下來(lái)：抄寫員。抄寫課文。"